Rodzic kiedy obserwuje rozwój swojego dziecka, choć nie powinien, porównuje do dzieci swoich znajomych czy rówieśników z którymi dziecko spędza najwięcej czasu np. w przedszkolu czy szkole.

Drogi rodzicu! Nie domyślaj się, nie porównuj! Skorzystaj z porady specjalisty!

Jeśli podejrzewamy opóźniony rozwój mowy u dziecka, zapraszamy na konsultacje do naszego logopedy w Psycho Clinic DIES MEI. Choć w pierwszym odruchu kierujemy się z problemem do pediatry, to dziecko powinien skonsultować specjalista w zakresie logopedii przede wszystkim, ponieważ jest to osoba najlepiej przygotowana do rozpoznawania zaburzeń mowy i prowadzenia nauki pięknego wysławiania się.

Nowoczesna logopedia potrafi wiele, niemniej jednak nauka mówienia to proces wymagający dużej cierpliwości i pracy. Jeśli wspomagana jest przez odpowiednie programy logopedyczne i ćwiczenia logopedyczne dla dzieci, przynosi, w krótkim okresie czasu, wymierne efekty.

• Kilkumiesięczne niemowlę: gaworzy.
• Roczny malec: wypowiada kilka słów.
• Dwulatek: tworzy proste zdania.
• Trzylatek: buduje zdania złożone, prawidłowo wymawia samogłoski, ale może jeszcze mylić spółgłoski dźwięczne z bezdźwięcznymi.
• Czterolatek: może mieć problem z wymawianiem głosek przedniojęzykowo-dziąsłowych (dź, dż, sz, cz, ż).
• Pięciolatek: nie ma problemu z wymawianiem głosek przedniojęzykowo-dziąsłowych.

Duży wpływ na to, kiedy dziecko powinno mówić zdaniami złożonymi, ma sposób i częstość werbalnego komunikowania się opiekunów z malcem. Wskazane są wszelkie pomoce logopedyczne: im więcej ćwiczeń, gier i zabaw słownych, im więcej czytania książeczek dziecku, tym większe prawdopodobieństwo, że brzdąc już jako dwulatek będzie sprawnie formułował dość skomplikowane wypowiedzi. Trzeba też wypracować sposoby na to, jak zachęcić dziecko do mówienia.

Z niektórych wad wymowy dziecko wyrośnie samoistnie; inne trzeba jak najszybciej korygować, aby nie utrwaliły się i nie przysporzyły problemów w kontaktach z rówieśnikami lub w procesie edukacyjnym. Istotnym czynnikiem jest rozpoznanie przyczyn nieprawidłowości w wymowie. Jeśli są one związane z dysfunkcjami obwodowego lub ośrodkowego układu nerwowego albo wynikają z zaburzeń genetycznych, specjalistą z wyboru powinien być neurologopeda (ważne: nie każda poradnia logopedyczna zapewnia dostęp do tego specjalisty).
Zabierz dziecko do logopedy, jeżeli:

• kilkomiesięczne niemowlę nie reaguje na dźwięki i głosy z otoczenia, nie komunikuje się gaworzeniem z opiekunami – takie zachowanie może świadczyć o wadzie słuchu;
• dziecko dotychczas gaworzące lub już mówiące zaczyna cofać się w rozwoju i dotyczy to także mowy – może to sugerować schorzenie należące do spektrum autyzmu;
• roczne dziecko nie potrafi wskazać części ciała, nie wykonuje gestów typu „pa-pa”, nie nawiązuje kontaktu – w tym wzrokowego – z rodzicami/opiekunami; często i długo płacze;
• dwulatek niewiele mówi lub nie mówi wcale, nie potrafi sformułować prostego zdania;
• trzyletni malec mówi bardzo niewyraźnie, nie nawiązuje kontaktu wzrokowego z otoczeniem, nie umie posługiwać się prostymi słowami/zwrotami/zdaniami, nie potrafi skupić uwagi nawet podczas czytania mu książki;
• kilkulatek ma problemy z nauką, niewiele mówi, zniekształcając przy tym głoski, ślini się, ma otwartą buzię, często mówi przez nos, występuje seplenienie międzyzębowe, jąkanie się, dyslalia, dysleksja.

W Pabianicach współpracujemy na wybitnymi specjalistami, którzy mają doświadczenie w pracy z pacjentami. Dysponujemy najlepiej wyposażoną salą dydaktyczną, która szczególnie wspomaga nabywanie umiejętności i doskonalenia ich. Dla naszych podopiecznych przygotowaliśmy nowocześnie wyposażoną salę, w której mogą odbywać się konsultacje indywidualne jak również dwu, trzy czy czteroosobowe. Jako nieliczni prowadzimy terapie logopedyczne z udziałem certyfikowanego pas, który ma wspomagać rozwój mowy u dzieci.